临港这所学校的清明节,有点意思

2019-04-08 09:42 来源:焦点日报

天津港保税区临港实验学校建校两年多来一直将学生的思想文化道德建设作为学校工作的重中之重而常抓不懈,清明节期间,学校融合德育、美术、科学、道法等学科,结合津味民俗、红色经典和传统诗词文化,组织全体学生开展:永不磨灭的“祭·忆”系列主题活动。分别为“梨花风起 诗香百里”“重温历史 再识国歌”“心有英烈 菊寄哀思”“纸鸢随舞 风起清明”。

活动一:梨花风起 诗香百里

以诗为引,以文化为舟,乘盛世之红,与祖国同行。从经典中汲取智慧,从缅怀中追寻真知,品悟清明的传统韵味和时代的文明风尚,我校开展了清明节诗词大赛活动。

以早午诵读、读诗分享等形式,围绕“缅怀追思”、“家国情怀”、“爱国主义教育”等主题,在班级里进行经典诵读活动。同学们通过独诵、领诵、合诵等多种形式,深情并茂地诵读了《诗经·采薇》、《清明》、《满江红》、《少年中国说》、《沁园春·长沙》、《可爱的中国》等富有经典韵味的诗文,向中华文化致敬,为逝去的先辈悼念。

活动二:重温历史 再识国歌

国歌,给人以警示和坚强;国歌,给人以激励和力量;国歌,大气磅礴,情牵山河;国歌,斗志冲天,义脉绵绵;国歌,是烙印在骨中的诗词;国歌,是华夏儿女心中那一抹永远的红。

你能正确的默写国歌吗?

你能说出国歌的含义吗?

你知道国歌的原名是什么吗?

你知道国歌的词作者和曲作者是谁么?

你能完整的唱出国歌吗?

每周升旗的时候我们都会唱国歌,可是同学们,你们真的了解国歌吗?

适逢清明节,我校于第六个教学周开展“重温历史 再识国歌”主题中队活动。旨在将我校的红色教育做到实处、落到细处,不仅让学生会唱国歌,更要让学生走进国歌背后的历史,去了解国歌的故事,于细微处感受红色。

首先通过班主任例会确定了此次活动的思路:由学生以小队为单位,以调查、搜集资料、主题队会等为主要形式,以清明节为契机,鼓励队员用自己独特的视角调查搜集、重温历史、再识国歌、走进国歌,最后在主题队会上感悟国歌背后的故事。从唱好国歌做起,融入爱国之情,践行社会主义核心价值观。

活动三:心有英烈 菊寄哀思

清明时节雨纷纷,临港雏鹰祭英魂。在这缅怀先烈、祭奠逝者、追思故人的传统节日里,为弘扬中国传统文化,培养学生的爱国情感,我校在第七个教学周结合德育组和科学组开展“心有英烈 菊寄哀思”主题剪纸活动,依托津味民俗之一的“杨柳青剪纸”,以传统文化中的剪纸和折纸为载体,表达对英雄和逝者的哀思,倡导文明祭扫,绿色清明。

在活动开始之前,我校科学组教师向同学们讲解了清明节的各种习俗与天津的非物质文化遗产——杨柳青剪纸。一张张彩纸在孩子的手中轻盈地翻转着、跳动着,不一会儿,一张栩栩如生、活灵活现的纸菊花便诞生了,大家都希望通过自己的剪纸作品,寄托自己对革命先烈的哀思。

活动四:纸鸢随舞 风起清明

同学们,之前我们讲到了清明节的由来,讲到了津味民俗,讲到了杨柳青的非物质文化遗产——剪纸,那怎么能不了解一下咱们天津的风筝魏呢?

在古代,清明节放风筝是一种民间流传的习俗,源于中国宋代,后来逐渐成为人们喜爱的一种活动,所以古时也把清明节称为“风筝节”。

“同学们,你们想不想放风筝?”

“老师,可是我们没有风筝怎么办呀?”

“那就动动你们的小手,跟美术老师一起做一个吧!”

纸鸢随舞伴流莺,梨花风起正清明。为充分发挥传统节日在我校红色教育中的作用,4月1日我校美术组和德育组的老师们以传统节日清明节中的纸鸢为载体,开展了“纸鸢随舞  风起清明”的主题活动。

有的同学在风筝上画上了荷花;有的同学画上了闪闪的红星;有的同学画上了鲜艳的五星红旗。有的……,有的……

又是清明花开时,对君缅怀敬意致,敬愿英魂得安息,学君奉献为国是。英雄您好,生逢盛世,感谢有您,愿一袭纸鸢,带去我对您的思念与敬意。

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